传统文化在高职语文教学中的渗透初探

马 倩

《文渊(中学版)》 2020年08期

新疆铁道职业技术学院新 新疆 哈密 839001

随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。面对新形势下的高职语文教学，要意识到传统高职语文教学方式和内容已不适应学生的学习需求，需要结合不同学生学习的实际情况，加强对中华优秀传统文化的普及和渗透，有利于发挥优秀传统文化对教学工作的更高价值，实现对学生文化素养和内涵的引导。同时，在两者相结合的过程中，需要从改革教学方式、内容、活动形式等方面进行，才能促使学生建立合理的传统文化意识和人生信念。本文就传统文化在高职语文教学中的渗透展开探讨。

高职；教育；语文；教学；文化