巧化课堂的"干戈"为"玉帛"

洪亚月

《文渊(中学版)》 2021年05期

东莞市东坑镇中心小学,广东 东莞 523452

本文以发生在美术课堂上的意外事件为引子,通过阐述事件的经过,反思最后解决问题的效果,结合作者本人的课堂教学经验,总结出几个解决课堂突发事件的有效方法:一、幽默自嘲式处理;二、委婉含蓄式解围;三、顺水推舟式应对.尝试用典型的事例去说明:虽然课堂意外情况复杂,应对的方法也灵活多变,但只要教者沉着应对,本着尊重学生,爱护学生的原则去处理,相信一切事情都化"干戈"为"玉帛",得到妥善解决的.

意外事件;幽默;化干戈为玉帛