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赖水花
《文渊(中学版)》 2021年05期
江西省奉新县华林书院阳光学校 江西 奉新 330799
在数学课堂中,教师需要通过创新能力的培养来提高学生的数学学习能力,为学生的长远发展打下基础.基于此,本文从促进沟通、创造情境、激发想象三个方面入手,分析如何在小学数学课堂实现创新能力的培养.
小学数学;创新能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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