聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
易兰
《文渊(中学版)》 2021年05期
江西省永修县第一中学 江西 永修 330399
随着国际化进程的不断加快,人们越来越重视英语的教育.高中英语也是高考的重要科目之一,其中的阅读理解更是其中最重要的部分,所以英语阅读教学,对于提升学生的英语能力有着重要的意义.所以高中英语教师要重视学生阅读能力的提升.但是由于传统教学模式的影响,很多高中英语的课堂中采取的仍然是传统的教学模式,这样的教学模式,一般是教师在讲台上讲,学生在台下听课,这样的教学形式化非常严重,导致英语阅读教学质量很低,严重地影响了学生的学习兴趣,不利于高中英语教学的又好又快发展.本文结合实际教学经验,对高中英语阅读教学改进的策略进行了思考,并提出了自己的见解和看法.
高中英语;阅读教学;改进策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。