谈小学数学学科核心素养的内涵及培养策略

张琪

《文渊(中学版)》 2021年05期

河北省衡水市枣强县恩察中心小学 河北 衡水 053100

随着社会和经济的不断发展,当前的教育教学也发生了相应的变化.小学生数学核心素养的培养主要目的是促进学生的全面发展,小学数学学科本就是集基础性、逻辑性、抽象性一体的重要性学科.在新课程标准背景下,小学生数学核心素养的培养已经成了当前数学学科教学的根本方向,运用多样化的教学模式,在数学学科教学中深入贯彻素质教育,提高小学生综合学习能力,帮助小学生养成自主学习思考习惯.文章从数学学科核心素养内涵出发,通过对当前小学数学学科核心素养培养价值进行分析,探索出培养学生数学核心素养的有效实施策略.

小学数学;核心素养;内涵;培养