小学语文看图写话的有效教学策略分析

李文锦

《文渊(中学版)》 2021年05期

新疆博乐市达勒特中心学校 新疆 博乐 833400

小学阶段的语文教学工作,重点在于培养学生的阅读能力和写作技巧,而针对小学阶段学生年龄较小的特征,实施语文教育活动时,应从学生的兴趣爱好、认知情况的实际出发.看图写话教学方法适用于年龄较小的学生,在小学语文教学中应用,有助于激发学生的表达欲望,形成写作灵感,提高阅读与写作质量,因此看图写话教学在小学语文教育工作中有一定的应用必要性.

小学语文;看图写话;教学策略