核心素养下对初中历史的深度学习

朱海霞

《文渊(中学版)》 2021年05期

山东省泰安市岱岳区开元中学 山东 泰安 271000

在核心素养的视角下进行初中历史的深度学习,不仅要求初中生掌握最基本的历史知识,还需要建立正确的历史观、发展观、世界观.在学习历史的过程中,学生通过自主学习,探索历史,发现问题,解决问题,提高思维的维度,并能够总结一些历史的经验教训来正视中外交流.本文主要论述了在核心素养视角下如何进行初中历史的深度学习.

初中历史;核心素养;深度学习