摘 要：
信息技术的发展加快了社会发展的速度,也提升了各领域的效率.所以在现阶段的小学教学中都加入了小学信息技术的教学课程.但是现有的小学信息技术课程的设计对于信息技术的基础知识和操作较为关注,对于学生的全面发展关注较少.同时由于信息技术课程本身的特征,教学方式较为单一枯燥,导致学生对课程有一定的消极心态.而游戏教学法最重要的特征就是能够培养学生的全面素质,提升教学的趣味性,从而提升学生对于课堂的参与程度.因此,将游戏教学法应用到小学信息技术教学中是一种必然趋势.本文就研究了两者结合的意义和具体策略,为小学信息技术的提升做出参考.
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