如何在小学英语课堂中打造班级文化进而提升学生核心素养

李晓娜

《文渊(中学版)》 2021年05期

吉林省长春市榆树市环城乡福安中心小学校 吉林 榆树 130400

近年来,随着国家对教育的重视,在小学阶段除了语文和数学科目,小学英语也越来越得到重视,如何在在班级中建设优良班集体,创设讲文明、爱学习的文化氛围,培养有创新精神和实践能力的小学生,促进学生核心素养的提升是一个现今值得关注和探讨的问题.本文通过分析现今小学英语课堂学习的现状,针对部分问题提出对应的策略,以此提升学生的核心素养.

小学英语;班级文化建设;核心素养;提升策略