浅谈初中道德与法治"线上线下"融合式教学策略

徐小燕

《文渊(中学版)》 2021年05期

赣州市第五中学 江西 赣州 341000

随着新课程改革的逐步深入,以及信息技术的迅猛发展,课程教学已逐步开始借助网络平台、线上课程资源库等信息手段实施教学.在这种形势下,初中道德与法治教师可以通过将现代信息技术融入教学活动,构建"线上线下"融合式教学路径,激发学生的学习积极性,使学生多角度理解理论知识,提高实践能力.基于此,本文首先分析了当前初中道德与法治教学存在的问题,提出了利用信息技术实现"线上线下"融合式教学的可行性策略,以促进课程改革的发展.

初中道德与法治;线上线下;融合式