初中语文古诗词吟诵教学节律探究

姚春丽

《文渊(中学版)》 2021年05期

玉山县第五中学 江西省 玉山 334700

随着时代的发展,初中语文课外古诗词诵读教学有一定难度,古诗词教学中借助古人创作时使用的古典吟诵在,可以通过音声高低起伏准确把握情感,同时结合经典赏析加深主旨认识,掌握诗词创作艺术,进一步营造诗词创作环境,实现传统文化的现代创造性吸收.

初中语文;古诗词吟诵;教学节律