关于提升小学语文阅读教学质量的探究

朱凤琳

《文渊(中学版)》 2021年05期

湖北省利川市团堡镇永兴小学 湖北 利川 445400

随着社会的不断发展与社会的持续性进步,小学阶段的语文阅读教学质量,越来越引起人们的重视.小学阶段的语文学习是学生培养阅读能力与写作能力、理解能力与思维能力的重要时期,关系着学生在未来的语文学习中能够拥有一个良好的学习效果.进行高效的语文阅读教学不仅可以促进学生学习效率的提升,还能够让学生的阅读能力得到质的飞跃,对学生语文核心素养的培养具有重要的促进作用.因此,教师应当在教学过程中注重阅读教学质量的提升,以阅读质量的提升促进学生语文核心素养的培养.

小学语文;阅读质量;读写结合;阅读氛围;多媒体教学