浅谈初中语文班主任如何进行有效的班级管理研究

邬若琼

《文渊(中学版)》 2021年05期

南昌市城东学校 江西 南昌 330029

班集体的好坏与班级管理工作的整体效果是相互关联的,不仅会直接影响到校风校纪的建设,还会影响学生参与班集体活动和课堂教学活动的积极性和自觉性.而班主任作为班集体管理的核心人员,要深入挖掘学生的潜力,促使学生主动的参与到班级管理工作中,营造良好的班集体学习氛围.基于此,初中语文班主任在班级管理工作中,需要结合实际管理情况,不断探索合适的班级管理方式.

初中阶段;语文班主任;班级管理;有效性策略