巧妙运用学具,提高数学课堂教学效率

陈琳

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省高安市第一小学 江西 高安 330899

数学是一门比较抽象、逻辑性很强的学科.根据学生不同的年龄段,教师在教学过程中,要合理化的运用教学学具,有利于学生对概念的形成,有效的提高了教师的课堂教学效率,激发了学生自主学习的兴趣,对培养学生思维能力有了较好的提高.

数学教学;学具;学习兴趣;发散思维