新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

刘佳蓉

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省九江市武宁县豫宁学校

新课程标准改革背景当中,我国的小学语文课堂教学也在不断的进行创新,而古诗词作为小学语文课堂教学的主要组成部分,对于培养学生们的语文综合素质和提高学生们的语文成绩来说有着十分重要的教育意义.所以教师一定要意识到古诗词教学的开展有着十分重要的作用,教师应该利用更加优秀的课堂教学策略满足学生们的语文学习需求,将学生培养为更加优秀的语文人才.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何提高古诗词教学的教育质量,将学生培养为更加优秀的语文人才,让学生对于我国的传统文化有一个更加深入的了解.

新课改;小学语文;古诗词;教学策略