小学英语"合作—进步—快乐"对话教学模式分析

石冬梅

《文渊(中学版)》 2021年05期

衡水市恒丰路小学 河北 衡水 053000

对话教学是在对小学英语教学的不断改革和探索的基础上衍生出来的教育方法,与传统的英语课堂不同,其更好的体现出了合作—进步—快乐的教学理念,更好的加强了师生之间互动的同时,也提升了教学效率.因此,本文结合现状,对小学英语教学里所出现的问题进行探究的同时,也结合实际对对话教学的新模式进行了探究.

对话教学;小学英语;教学策略