合作学习模式在初中物理教学中的实践研究

郭晓强

《文渊(中学版)》 2021年05期

新泰市宫里镇初级中学 山东 新泰 271214

在素质教育工作的推进过程中,合作教学策略已经备受教师的青睐.小组合作学习模式能够最大限度的调动学生的学习热情,提升他们的参与积极性,与此同时也训练了学生的思维.因此,利用小组学习的模式去开展物理教学工作是非常明智的选择.本文就将从合作学习模式在物理教学的的实践为主要内容进行分析.

合作学习模式;初中;物理教学;实践研究