以素描作文《猫》为例探究小学生课堂合作型学习方式

徐文俊；赵瑜琪

《文渊(中学版)》 2021年05期

金华职业技术学院师范学院 浙江 金华 321007

小学生作文教学中的合作教学是目前语文教学的突破口,但还有许多需要关注的问题.教师必须对这些要点引起重视,从而更大发挥合作学习在作文教学中的作用.本文以小学素描作文《猫》为例,探究合作型学习方式在语文作文教学中的实质运用.

合作学习;作文教学;小学生