立体造型美术拓展性课程开发与实施的研究

冯晓颖

《文渊(中学版)》 2021年05期

浙江省杭州市钱塘新区前进中学 浙江 杭州 311200

教育是国家的根本,近些年来,随着科技的进步与发展,立体造型美术拓展性课程开发与实施逐渐下降,针对这种问题,许多教师进行了问题的分析与研究,但是效果并不明显,想要彻底解决这个的问题应该多管齐下,不应该局限于片面,本文将就此问题进行探究.

扩展课程;开发实施;立体造型