巧用教材栏目培养学生道法核心素养的探究

朱璇

《文渊(中学版)》 2021年05期

张家口市第七中学 河北 张家口 065000

部编初中《道德与法治》在教材中设置了六个栏目,其也是指导教师开展道德与法治教学的重要依据和指向,因此为了更好地培养学生的道法核心素养,就需要灵活地运用教材栏目,使得学生能够在学习知识的情况下形成良好的道德品质,进而为提升整体的教育水平奠定良好基础.本文将对如何利用教材栏目培养学生道法素养的路径进行探究.

教材栏目;道德与法治;核心素养