高中化学教学中审题能力的培养

田胜勇

《文渊(中学版)》 2021年05期

云南省昆明市安宁市昆钢第一中学 云南 昆明 650300

学生具备了一定的学科知识和能力,但在应试环节依旧频频出错.很大原因在于无法做到"有效审题".这已成为制约学生成绩进步的巨大障碍.在教学过程中,教师应有意识的加强在"审题"环节上的设计与投入.指导学生从分析题干入手,找到考点、提高审题的针对性,注重对题干中"已知"信息的理解和辨思等方面的训练,培养和提高学生的有效审题能力.

高中化学;阅读能力有效审题