农村小学教师专业技能发展与学校教学质量关系研究

莫海川

《文渊(中学版)》 2021年05期

广西壮族自治区河池市金城江区东江镇长排小学 广西 河池 547000

目前我国大部分的农村小学教师的专业技能发展都存在很多不足,随着我国新课改的不断推进,通过加强农村小学教师专业技能的发展,从而提升农村小学的教学质量,这项任务对于农村小学来说是不可缺少的,既可以全面的落实新课改的教育要求,也可以推进农村小学的教育工作.本文研究得出了通过使用完善农村小学教师专业技能发展的机制、加强农村小学教师的工作学习和进修这两个策略可以加强农村小学教师的专业技能发展,从而提高农村小学的教学质量.

农村小学;教师专业技能;教学质量;策略