提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

于中英

《文渊(中学版)》 2021年05期

重庆市开州区中兴初级中学 重庆 405400

在初中阶段,道德与法治科目的开展,能够让学生在课堂上学习到相关的知识,提高自身的思想品德,这不仅能够为日常生活提供一定的帮助,而且还能够使学生更好的掌握知识,提高自身的综合素养.当然,道德与法治科目的开展,教师并不能够利用传统的教育观念对学生传授知识,而是需要将自己的教学具有一定的有效性,让学生能够实际的掌握内容,并将其运用到日常生活中和学习上,这样才能够达到道德与法治教学的目的.

道德与法治;教学有效性;措施研究