小学语文教学结合班主任管理的策略分析

王丹

《文渊(中学版)》 2021年05期

内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗南园街学校 内蒙古 鄂尔多斯 014300

小学阶段的学生年龄普遍偏低,还未树立正确的"三观"以及培育出完整的人格,更需要教师为其树立良好的榜样.班主任相比于其他的教师,跟学生接触的时间更多,在引导学生养成良好的学习习惯、树立正确的"三观"上,班主任肩负更大的责任.当代小学的班主任大部分都是语文老师,本文就以语文学科的教学与班主任管理如何结合进行分析.

小学语文教学;素质教育;班主任管理