摘 要：
现代素质教育理念越来越重视学生自身综合素质的全面发展,教师不仅要帮助学生构建扎实的学科知识架构,同时也要为学生带来德、智、体、美等多个领域的教育内容,这样才能为学生今后的健康成长带来更大的帮助.历史是现代初中教学体系中的一门重要课程,能够在很多程度上影响到初中生人生观与世界观的发展.在历史教学中渗透德育思想,不仅可以更加有效地提高德育教育质量,同时也能让学生在学习历史知识的同时得到更加丰厚的收获.本文从挖掘德育教育素材、丰富德育教学方式、开展德育历史活动等多个角度,详细阐述德育教育在初中历史课程中的渗透策略.
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