后疫情时代视角下的在线学习方式探析

刘兴宇；祝歌

《文渊(中学版)》 2021年05期

沈阳师范大学教育经济与管理研究所 辽宁 沈阳 110034

突如其来的新冠肺炎疫情使得在线教育得到了前所未有的关注,技术乐观主义者相信在线教育将会成为未来教育的重要方式,将更加智能、个性、精准;而技术悲观主义者认为,此次大规模在线教育效果不尽如人意,增加了教师工作负担,也拉大了教育不公平的鸿沟等.事实上,在线教育高质量发展的关键是要理解在线教学与在线学习实践的本质.而如何促进后疫情时期在线教育高质量发展,关键在于教师,这是技术应用的基本逻辑.同时也要审视此次大规模在线教育到底将会给我们的教育带来多大的改变.

后疫情;在线学习;移动学习