六策互补跨界之作——浅谈小学语文跨界习作教学的有效策略

毛国苏

《文渊(中学版)》 2021年05期

开化县天地外国语学校 浙江 衢州 324300

习作教学一直是语文教育的关注点.如何创新习作教学,让学生喜欢习作,有内容可写,是语文教师追求的目标.近年来,跨界为各行各业的创新提供了思维的动力.本文通过一些教学实例,从思维拓展、内容拓展、教材衔接、读写衔接、学科整合、项目活动六个方面具体介绍跨界习作的教学策略.

跨界;习作;拓展;衔接;整合