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宋太勇
《文渊(中学版)》 2021年05期
通化县大泉源满族朝鲜族乡天仁中心小学校 吉林 通化 134100
让学生"获得适应未来社会生活和继续学习所必须的数学基本知识以及基本的数学思想方法"是数学课程标准提出的总体目标之一.因此,为了学生的终身可持续发展,作为小学数学教师,我们不仅要重视显性的数学知识教学,还必须要重视数学思想方法的渗透,不断强化数学思想方法教学,让小学数学课堂成为学生体验数学思想方法的课堂.
小学数学课堂;数学思想方法;活动

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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