高中音乐鉴赏教学中的"听赏"再探

于思慧

《文渊(中学版)》 2021年05期

辽宁省大连市开发区第八高级中学 辽宁 大连 116600

高中阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义.在高中阶段的教学工作中,音乐课程教学是重要的教学组成,其能够满足学生音乐能力与素养培养要求,促进学生全面发展.但是,在过去的高中音乐教学中,往往由于教师不能够重视自身教学方式方法创新优化,长期以传统方式落实教学,导致学生课堂参与积极性低下,难以满足教学要求.因此,在当下教学中,教师应该结合学生的实际情况不断对自身教学方式方法进行创新优化,促进教学高效开展.

高中音乐;鉴赏教学;听赏教学;策略研究