如何把握小学语文课堂中德育教育的契机

陈少珍

《文渊(中学版)》 2021年05期

湛江市第十小学 广东 湛江 524034

育人是教育的最终目的.德育是教育的重要构成元素,其重要任务是培养学生高尚的思想道德品质.语文作为一门语言学科,不仅肩负着展现语言文学之美的重任,更承担着无痕育人、潜移默化培育学生思想品德的重任.因此,作为德育教育的基本阵地,小学语文课堂应该承担起对学生实施道德教育的责任.本文就"在小学语文课堂教学中,教师如何把握向学生渗透德育教育的契机"进行阐述.

小学语文;课堂;把握契机;德育教育