中职数学教学中"学案导学"的运用刍议

李素慧

《文渊(中学版)》 2021年05期

宁夏中卫市职业技术学校

最近几年,中国中职学校的教育制度逐渐发生改变,即使学校努力符合社会多元化需求培养综合型人才,但是大多数中职学校教育和教学依然出现很多问题,存在的问题一般都来自传统而且陈旧的教育制度与教育理念,所以,中职学校十分有必要将学案导案的教学策略融入中职学生数学课堂上,明确一种真正可行的教学方式,这种教学的效果才能够展现出来,中职院校的教育水平也能够提高.

中职数学教学;学案导学;中职院校