信息技术融入高中(中职)音乐欣赏课的有效对策分析

祝飞

《文渊(中学版)》 2021年05期

宁波市镇海区职业教育中心学校 浙江 宁波 315000

随着素质教育的推行,音乐欣赏课逐渐受到重视,为提升学生对音乐欣赏课的学习兴趣,信息技术被应用进来,并成为高中(中职)音乐欣赏课重要教学手段.但部分音乐教师并不了解如何利用信息技术开设音乐欣赏课,因此,文章将从信息技术融入高中(中职)音乐欣赏课的意义入手,重点研究信息技术与音乐欣赏课的结合对策.

信息技术;高中(中职);音乐欣赏