基于核心素养培养的高中历史教学研究

何伟

《文渊(中学版)》 2021年05期

河北省雄安新区安新县教师发展中心 河北 雄安新区 071600

高中历史教学在学生成长成才中拥有举足轻重的重要功能和作用,能够帮助教师切实培养学生的历史解释、史料实证、唯物史观、时空观念、家国情怀等素养.然而在探究高中历史核心素养培养路径的过程中,我们需要深入分析历史学科核心素养的特征与要素,明确高中历史教学中所存在的问题,从而提出能够切实培养学生历史核心素养的教学策略和方法.

核心素养;高中;历史教学