提高高中数学多媒体辅助教学实效性的思考

李永丽

《文渊(中学版)》 2021年05期

天津市滨海新区塘沽紫云中学 天津 300450

当前新课程改革背景下,多媒体技术进入到课堂教师已经成为一种趋势,合理运用多媒体技术教学能够为学生提供了大量的学习资源.因此,教师可以结合多媒体教学的多样化和动态化特点,创造出真实生动的课堂教学情景,活跃课堂氛围,增强课堂教学的吸引力,提升课堂教学的实效性.

高中数学;多媒体;辅助教学;有效性