小学数学教学中创新教学方式的路径探究

梁洪宇

《文渊(中学版)》 2021年05期

山东省肥城市左丘明实验学校 山东 肥城 271608

加强对小学数学的教学,是培养学生综合素养的重要举措.因此,教师在对小学生进行日常的课堂教学时,要结合学生的实际情况,应用多元化的教学方式,开展创新性的教学,从多个渠道入手,调动学生积极性.本文主要探讨的是小学数学教学,从数学学科的课堂教学入手,探究当下教学的现状以及存在的问题,并针对这些问题提出有针对性的创新教学方式,希望为小学的数学教学提供一定的参考.

小学数学;创新教学;路径探究;有效策略