小学综合实践活动课程实施存在的问题与建议分析

周榴红

《文渊(中学版)》 2021年05期

浙江省宁波市鄞州区瞻岐镇中心小学 浙江 宁波 315000

小学综合实践活动课程是小学课程体系中的重要组成部分,该课程的实施对培养学生的实践能力、激发学生的创造力以及培养学生的实践经验等都具有重要的作用,尤其是在素质教育实施以来,综合实践活动课程在小学教育中受到了前所未有的高度重视.然而,现阶段小学综合实践活动课程在实施过程中还存在一些问题需要优化,为此,文章首先对课程实施中存在的问题进行了分析,进而针对问题探究了几方面具体的优化策略,希望为提高综合实践活动课程实施的效果提供参考.

小学;综合实践活动;课程;课程管理;实施;策略