基于深度学习的初中化学教学实践研究

周凤芹

《文渊(中学版)》 2021年05期

雄安新区雄县苟各庄中学 河北 雄安 062563

简要提出目前初中化学教学中存在的问题,从实践层面提出初中化学教学中实施深度学习的可行性和必要性,发展学生的高阶思维能力和学科核心素养.

深度学习;浅层学习;化学教学;高阶思维