依托"钉钉"平台,筹建"互联网+"班级阅读共享圈

徐姗姗

《文渊(中学版)》 2021年05期

浙江省宁波市奉化区居敬小学 浙江 宁波 315500

2020年,基于突如其来的疫情,对我们当前的教学提出了极大的挑战.基于此,笔者积极实践和探索"互联网+"背景下,依托"钉钉"平台,打造班级阅读共享圈,以"聚合""募集""诊断"三步并举,以阅读共享为切入口,筹建"互联网+"班级阅读共享圈,养成阅读兴趣,提升学生阅读素养,真正实现阅读新样态.

互联网+;班级"阅读共享圈"