教学情境在中职数学课堂中的创设与应用

耿陶然

《文渊(中学版)》 2021年05期

河北省唐山市滦南县职业教育中心 河北 唐山 063500

在新课改的教育背景下,基础教育各年级的教学都开始了课堂创新的浪潮.中职教育作为我们教学体系中的重要补充部分,自然也会响应我国的教育改革.在中职的教育当中,除了一些实操性较强的科目以外,数学就是最基本也是最核心的科目了.本文将针对中职数学课堂的教学策略展开阐述,并以情境教学为例阐述相关内容,以供参考.

教学情境;中职数学;课堂创设;课堂应用