高中数学教学中数形结合思想的应用

黄亚

《文渊(高中版)》 2021年06期

重庆市万州第三中学 重庆 404000

数形结合思想方法简单来讲,就是通过对数量、图形之间的关系做出准确把握与灵活运用,来将原本抽象、复杂的数学语言转化成简单易懂的数学图像,让学生在直观观看与多角度分析过程中高效解决数学问题.这一思想方法在高中数学教学中的恰当运用,不仅能够帮助学生降低学习难度,也能够帮助学生高效、准确地解决各类问题,积累更丰富、多样化的解题思路方法,取得更理想的教学成果,为学生今后的学习发展奠定良好基础.

高中数学;数形结合;策略