基于STEAM理念的高中通用技术教学思考

何燚强;马若男

《文渊(高中版)》 2021年06期

重庆市黔江中学校 重庆 409000

STEAM教育是集实践性、综合性为一体的新兴教学理念,打破了传统的单学科、重书本、灌知识的学习模式,注重的是解决问题的思考方法和习惯养成,为培养人类未来多方面的综合型人才定位了方向.本文主要对STEAM教育这一模式在通用技术课堂的应用措施进行探讨,全面提升学生的技术素养.

STEAM理念;通用技术;教学思考