初中数学师生互动的作用及其实施策略

黄薇

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省上饶市鄱阳县柘港初级中学 江西 上饶 333121

新课程改革理念下要求提升课堂的趣味性、互动性和探究性,特别是要求在互动之中进行思维碰撞、思想交流,实现知识内容的快速学习和掌握.本文主要对初中数学师生互动的作用及其实施策略进行分析和探究.

初中数学;师生互动;作用;实施策略