探究在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略

涂佳佳

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省奉新县赤田中学 江西 宜春 330700

小学阶段是学生学习数学知识的起点,能为其未来的数学学习打好基础.因此,教师有必要对学生的逻辑能力和数学思维进行培养和强化.培养学生的逻辑思维能力有利于学生形成数学思维,能使学生将所学知识应用到现实生活中,提高学生应用知识的能力.然而,小学生由于本身知识经验有限,对抽象的数学知识理解起来有一定的困难.本文主要分析探究在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略.

小学数学;逻辑思维;数学教学