浅议小学数学课堂中有效的课堂互动

王春辉

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省公主岭市站前小学校 吉林 公主岭 136100

有效的课堂互动活动课帮助学生参与到教学活动之中,也可以帮助教师更好的提升课堂效率.笔者认为在小学数学教学过程之中,教师需要注重高效课堂的构建工作,不断加强与学生之间的互动,从学生的接受实际出发,帮助学生去了解和认知到更多的数学知识.本文主要就小学数学课堂之中如何构建有效的课堂互动活动入手,探索提升数学教学质量的具体教学方法.

互动教学;小学数学;教学改革