浅析在高中地理教学中培养学生读图能力的策略

梁青山

《文渊(高中版)》 2021年06期

重庆市璧山来凤中学校 重庆 402763

地图包含丰富的地理信息,是学生学好地理的重要学习资源.摆在教师面前的教学难题就是如何指导学生从地图中获取有效的信息,以此来理解地理知识、解决地理问题.目前,高中地理教师正在积极地创新开展地理教学,旨在科学地培养学生的读图能力,让学生通过读图这一途径提升高中地理的学习效率和学习效果,助推地理教学的可持续发展.

高中地理;读图能力;策略