小学生语文口语交际实践活动创新的思考与实践

张玉芳

《文渊(高中版)》 2021年06期

宁夏中卫市沙坡头区第九小学 宁夏 中卫 755000

小学语文课程本身具备工具性与人文性的学习特点,小学语文口语交际实践活动是培养小学生口语交际素质的重要基础.口语交际实践活动的高质量开展可增加小学生的交往自信心,帮助小学生树立文明行为.本文所开展的小学生语文口语交际实践活动创新路径探究,旨在提升小学生的口语交际水平,为小学语文教师教学工作提供参考.

小学语文;口语交际;实践教学