培养高阶思维能力的小学数学课堂教学初探

田娟娟

《文渊(高中版)》 2021年06期

山西省孝义市振兴街小学校 山西 孝义 032300

[案例背景]为了学生们能够从小养成良好的学习习惯和对人处事,待人接物,解决日常问题的生活习惯,同时,也要培养他们的数学高阶思维能力,我们小学数学老师责无旁贷,呕心沥血.小学数学的难度并不难,但是要教导一群少不更事,尚时年幼的学生学好数学并不是一件简单的事情,更要培养他们的高阶思维能力就要更费一番功夫,所以,在课堂上的教学就至关重要,如何教导学生,鼓励学生,激励他们,调动起他们活跃的思维,开动脑筋思考问题,解决问题,这是我至始至终都在探究的问题和持之以恒的目标.

思维能力;数学