课堂教学的灵魂——探究性学习

张立

《文渊(高中版)》 2021年06期

湖南省长沙市岳麓区周南学士实验学校 湖南 长沙 410208

开展探究性学习,是教师为了从根本上提高学生学习兴趣,在数学课堂上进行知识的主动探寻,在探寻中掌握数学知识,进而解决数学问题的一种学习方法,它重视学生的主动学习,是一种非常有效提高课堂效率,向课堂四十分钟要效果的好的学习方法.本人从以下方面论述了课堂教学的灵魂——探究性学习.

探究性学习;学习兴趣;课堂教学