摘 要：
随着我国教育教学不断改革与发展,新课改的提出将学科教学与实际生活紧密联系,可以加强学生的认知水平,拓展学生的思维创新能力.化学在初中阶段教学中占据非常重要的地位,在初中化学教学活动中,教师将生活化教学理念引入课堂,能够激发学生的学习兴趣,保持热情积极的学习状态,发现化学知识在日常生活中随处可见,能够更好地投入到学习之中,培养学生的观察能力、思维能力、实践能力以及情感态度,促进初中生综合能力及学科素养的全面发展.基于此,本文主要对生活化教学在九年级化学教学的实践探究进行了分析,以期帮助学生实现更好的帮助.
友情链接