分层教学背景下高中化学教学中应用对策探讨

魏玲

《文渊(高中版)》 2021年06期

宁阳县第一中学 山东 泰安 271400

随着素质教育的不断深入,以往的灌输式教学手段已经难以满足现代学生的学习和发展需求.为了保证高中阶段化学课程的整体教学成效,教师可以采用分层教学法,对学生落实化学知识教学,促进课堂教学具有针对性,充分调动学生的学习积极性,进而提高学生的综合素养.

分层教学;高中化学;教学策略